Por que será que meu blog anda tão parado?
a) Porque eu não gosto mais de escrever.
b) Porque eu não tenho mais nada pra escrever.
c) Porque eu percebi que esse negócio de blog é uma babaquice e vou acabar com isso tudo de uma vez.
d) n.d.a
Resposta certa: n.d.a
Acontece o seguinte...
As aulas começaram e aulas é sinônimo de... falta de tempo!
Agora, o pouco tempo que me sobra livre, passo lendo textos (em inglês) totalmente compreensíveis sobre as ondas senóides perfeitas formadas por estruturas físicas que não existem no mundo real. Ou então, fico fazendo exercícios de semântica que mais parecem uma prova de matemática do ensino médio (como meu pai indagou "Mas você tá fazendo Linguística ou Matemática?"). Isso sem contar os filmes sobre meninos selvagens e os exercícios sobre uma língua indígena do fim do mundo que ninguém conhece.
Oui,
C'est La Vie!
*Comentário 1: Quando escrevi esse post, lembrei do Pedrinho. O menininho loiro, filho do dono do varejão, que adora ir na minha casa. Ele é fofo, inteligente, fala que nem papagaio, é muito esperto pra um garoto de 2 anos e adora chocolate. Ele me acordar às 9h no domingo, joga todos os bichos de pelúcia e travesseiros no chão da sala e passa o dia todo perguntando: O que é isso? Pra que serve isso? Por que Aline, por quê? E só eu tenho paciência pra responder mil vezes a mesma coisa. Isso é o controle, Pedrinho. Isso serve pra abrir a porta do carro, Pedrinho. Porque faz mal Pedrinho, você já comeu muito chocolate hoje.
*Comentário 2: Eu adoro criança!
a) Porque eu não gosto mais de escrever.
b) Porque eu não tenho mais nada pra escrever.
c) Porque eu percebi que esse negócio de blog é uma babaquice e vou acabar com isso tudo de uma vez.
d) n.d.a
Resposta certa: n.d.a
Acontece o seguinte...
As aulas começaram e aulas é sinônimo de... falta de tempo!
Agora, o pouco tempo que me sobra livre, passo lendo textos (em inglês) totalmente compreensíveis sobre as ondas senóides perfeitas formadas por estruturas físicas que não existem no mundo real. Ou então, fico fazendo exercícios de semântica que mais parecem uma prova de matemática do ensino médio (como meu pai indagou "Mas você tá fazendo Linguística ou Matemática?"). Isso sem contar os filmes sobre meninos selvagens e os exercícios sobre uma língua indígena do fim do mundo que ninguém conhece.
Oui,
C'est La Vie!
*Comentário 1: Quando escrevi esse post, lembrei do Pedrinho. O menininho loiro, filho do dono do varejão, que adora ir na minha casa. Ele é fofo, inteligente, fala que nem papagaio, é muito esperto pra um garoto de 2 anos e adora chocolate. Ele me acordar às 9h no domingo, joga todos os bichos de pelúcia e travesseiros no chão da sala e passa o dia todo perguntando: O que é isso? Pra que serve isso? Por que Aline, por quê? E só eu tenho paciência pra responder mil vezes a mesma coisa. Isso é o controle, Pedrinho. Isso serve pra abrir a porta do carro, Pedrinho. Porque faz mal Pedrinho, você já comeu muito chocolate hoje.
*Comentário 2: Eu adoro criança!